MIT MIROLA DURCH DEN ZAUBERWALD
„Mirola durch den Zauberwald“ ist ein Gruppenspiel für jeweils 6 bis 8 Kinder, das zirka 50 Minuten dauert.
Mirola ist eine kleine Hexe , die endlich lesen lernen möchte. Der Klassenraum wird zum Zauberwald. Die Kinder lösen mit Mirola gemeinsam an 6 Stationen Aufgaben, die alle in die Spielhandlung eingebettet sind. Die Spielhandlung ist lebendig gestaltet.
Motorische Aufgaben wechseln mit Konzentrationsaufgaben, Anspannungs- mit Entspannungsphasen, auf Gruppenaufgaben folgen Einzelaufgaben. Die Spielleiterin erklärt alle Aufgaben, macht sie vor und erläutert unbekannte Begriffe.
Neben der Spielleiterin nehmen eine Beobachterin und die Klassenlehrerin teil.
Die Beobachtungen werden in einem vorbereiteten Bogen dokumentiert.
Schließlich werden die Beobachtungen in einem anschließenden Elterngespräch näher erörtert.
Durch dieses Gruppenspiel gewinnt die Klassenlehrerin bereits in den ersten Schulwochen einen Überblick über den Leistungsstand aller Kinder. Außerdem dient das Beobachtsungsverfahren als Grundlage für anschließende Fördermöglichkeiten.
Vorschulkinder
In der flexiblen Schuleingangsphase haben die Kinder drei Jahre Zeit um
die Anforderungen der Grundstufe 1 (1. + 2. Klasse) zu erfüllen.
Vorschulkinder werden in der 1. Klasse integriert und durch individuelle
Arbeitsprogramme ihren Bedürfnissen entsprechend gefördert. Wichtig ist
es, die mitgebrachte Motivation und das Interesse der Kinder zu
erhalten. Die Selbständigkeit und Eigenverantwortung der Kinder werden
gestärkt und ausgebildet.